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Apprentissage asynchrone 2: Marquage des cours en ligne

Écrivain, enseignant et formateur d'enseignants Damian Williams offre des conseils de qualité sur la manière de donner une rétroaction écrite efficace à vos étudiants lors de la notation des cours en ligne.

Si vous lisez mon précédent article sur gérer efficacement les forums en ligne pour vos étudiants, vous saurez à quel point l'apprentissage asynchrone est important. Il donne à la fois aux étudiants la possibilité d'apprendre de manière indépendante et offre aux enseignants la possibilité d'offrir à leurs étudiants de nombreuses opportunités d'apprentissage supplémentaires.

Les cours sont une autre forme efficace d'apprentissage asynchrone – et donner des commentaires écrits utiles sur ces cours devrait être un élément central de votre ensemble de compétences d'enseignement en ligne.

Bien que cela ne remplace pas vraiment les séances de rétroaction en face à face et synchrones, en gardant quelques choses à l'esprit, cela peut toujours être très efficace.

Voici quelques conseils pour donner des commentaires écrits:

1. Donnez autant de commentaires que possible

J'ai tendance à écrire tout ce que je peux penser qui pourrait être utile (ou tout simplement intéressant). N'oubliez pas que lorsque vous donnez des commentaires en face à face, les choses naissent naturellement de la conversation, ce qui vous amènera vers d'autres voies de discussion liées à la tâche à accomplir. Essayez de les anticiper en réfléchissant à ce que votre participant aura du mal à comprendre. Donnez des exemples de tout ce que vous pouvez, ainsi que des pistes possibles pour une exploration plus approfondie.

2. Équilibrez votre réponse

Bien qu'il soit important de donner autant de commentaires que possible, n'oubliez pas d'équilibrer à la fois les critiques constructives et les éloges. Je trouve souvent utile de faire autant de suggestions que possible. Ensuite, une fois que j'ai terminé, je reviens à travers le travail et je cherche aussi des opportunités de louange. C'est facile à oublier lorsque l'on aide les apprenants à réussir, mais il est également important de renforcer leur confiance en ce qu'ils pouvez faire, ainsi que ce qu'ils avoir besoin faire.

3. Ne leur dites pas exactement quoi faire

N'oubliez pas que la rétroaction, en plus d'être un outil d'évaluation utile, est également l'occasion d'encourager l'apprentissage et la découverte. Au lieu de dire aux participants exactement quoi faire, donnez-leur des idées de voies possibles à suivre et encouragez-les à réfléchir à ce que pourraient être les résultats.

4. Soyez prompt, et si vous ne pouvez pas, faites-le-leur savoir

Une fois que le participant aura cliqué sur "Soumettre", il attendra vos commentaires et ne sera probablement pas en mesure d'en faire beaucoup plus jusqu'à ce qu'il les obtienne. Essayez de répondre dès que possible. Et si vous ne pouvez pas, faites-leur savoir que vous ne les avez pas oubliés et quand vous pourrez le retourner.

Il est bon d’avoir des règles de base en place pour cela au début du cours également. Par exemple, lors du dernier cours sur lequel j'ai travaillé, nous avions une fenêtre de sept jours pour retourner le travail marqué, et cela a été clairement indiqué aux participants au début du cours. De même, s’ils soumettaient du travail après le début de cette fenêtre, il était clair qu’ils seraient pour ainsi dire poussés à l’arrière de la file d’attente.

5. Comparez et standardisez

Si vous êtes l'un des tuteurs d'un cours, assurez-vous qu'il existe des systèmes de normalisation. Vous pouvez choisir le travail d'un participant que vous notez tous, puis comparer les notes et / ou les commentaires, avant de continuer à marquer ce travail. Les comparaisons informelles sont également utiles. Assurez-vous de parler régulièrement à d'autres tuteurs, de discuter de vos participants et de leur comportement. Un forum de tuteurs séparé est inestimable à cet égard.

Découvrez plus de ressources pour l'enseignement et l'apprentissage en ligne.

Nous espérons que vous avez trouvé ces conseils utiles pour donner votre avis et noter les cours en ligne. Avez-vous des questions ou des doutes? Ou peut-être avez-vous d'autres bons conseils pour enseigner en ligne. Faites le nous savoir dans les commentaires!

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