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Vous n'avez que 10 minutes à consacrer à l'apprentissage des langues aujourd'hui? Actualisez votre Vocab appris.

Comme vous le savez probablement, l'apprentissage des langues demande du temps et des efforts. Certains jours, vous n'aurez que 10 minutes à perdre, mais vous pouvez faire en sorte que ces 10 minutes comptent avec l'actualisation de Learned Vocab.

Rafraîchissez votre vocabulaire appris.

CL-150 vocabulaire appris

La recherche montre systématiquement que les niveaux de compétence augmentent en tandem avec la taille du vocabulaire.1,2,3 En fait, de tous les facteurs contribuant à la maîtrise de la langue, la taille du vocabulaire est de loin le facteur le plus important.4,5,6

Inutile de dire que le maintien de votre vocabulaire est un élément important du maintien de vos compétences. Mais milliers de flashcards papier serait inefficace à créer, organiser et transporter.

Transparent Language Online facilite l’organisation et la révision avec votre Learned Vocab: votre collection personnelle de mots et de phrases que vous avez appris.

Optimisez votre temps.

Organisez facilement tout votre vocabulaire en un seul endroit. Les leçons de Vocab de Transparent Language Online que vous suivez sont automatiquement ajoutées à votre collection, où elles peuvent facilement être consultées ou actualisées automatiquement. Bien sûr, tout l'apprentissage ne se fait pas dans Transparent Language Online, vous pouvez donc facilement ajouter votre propre vocabulaire appris à partir d'articles de presse, de podcasts et d'ailleurs, puis de tout actualiser au même endroit, à chaque fois que vous avez quelques minutes.

Sachez quand et quoi revoir pour maximiser votre temps. L'algorithme de répétition espacée de Learned Vocab vous aide à revoir le bon vocabulaire au bon moment, afin de ne pas négliger le vocabulaire «périmé» que vous risquez le plus d'oublier. Vous pouvez également «archiver» des mots ou des phrases que vous connaissez extrêmement bien, en vous assurant de n'actualiser que ce dont vous avez besoin.

Comment ça marche?

À moins que vous ne choisissiez vos éléments manuellement, l'algorithme vous mettra au défi de vous souvenir et de produire les mots et les phrases que vous avez probablement le plus besoin de revoir maintenant. Vous verrez votre langue connue, puis vous penserez à la langue cible pour vous-même, ou mieux encore, vous la direz à haute voix. Puis auto-déclarez si vous vous en souvenez correctement.

Si vous le saviez, vous le reverrez quelques semaines ou quelques mois plus tard. Si vous ne vous en souvenez pas, vous le réapprendrez immédiatement et si vous vous rafraîchissez régulièrement, vous le reverrez dans quelques jours.

Sources:
1. Huhta, Ari J. et al. (2011) Diagnostic de la lecture en L2 – prédicteurs et profils de vocabulaire, Vortrag auf der ACTFL CEFR Conference 2011, 4.-6. Août 2011, Provo, Utah (USA).
2. Milton, J. et Alexiou, T. (2010). Développer un test de taille de vocabulaire pour le grec comme langue étrangère
3. Tschirner, E., J. Hacking et F. Rubio. (2017). Relation entre la taille du vocabulaire et les niveaux de compétence en lecture de l'ACTFL. Document de conférence, arbitré. Congrès annuel de l'ACTFL. Nashville, Tennessee, 2017
4. Alderson, J.C. (2005). Diagnostiquer la maîtrise d'une langue étrangère. Londres: Continuum.
5. Laufer, B. (1992). Combien de lexique est nécessaire pour la compréhension en lecture? Dans H. Bejoint et P. Arnaud (Eds.), Vocabulaire et linguistique appliquée (pp. 126–132). Londres: Macmillan.
6. Stæhr, L. S. (2008). La taille du vocabulaire et les capacités d'écoute, de lecture et d'écriture. Journal d'apprentissage des langues, 36 (2), 139-152.

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